學好“真經”，突破自我

　　此次去江陰黨�？疾鞂W習讓我領略到名師的風采，學到了寶貴的教學經驗，受益匪淺，尤其是吳瑞校長的一席話為我以后的教學工作起到了點云撥霧的作用。

　　讓我印象深刻的第一點，吳校長說：“學員憑什么放下手頭繁忙的工作集中坐在教室來聽你上課？現在有很多渠道，新聞報紙、公眾號的網評，都能快速地給人最新的咨詢和觀點，那么我們黨校老師用什么吸引人、給人啟發？”吳校長舉了馬克思的例子讓我們深刻理解“勤于學習”不是口號，偉大的思想家在勤于學習這件事情上做了很好的榜樣，為了寫《資本論》閱讀2000多冊經濟學著作、4000多種報紙雜志、寫了100多種讀書筆記，里面提到的戶部侍郎王茂蔭甚至連我們自己都沒聽說過，可見馬克思的博學。

　　過去流行一句話說是要想給人一滴水，自己要有一桶水，現在不夠，要給人一滴水，自己要有源頭活水。我們黨校教員面對的聽眾學歷高、見識廣、培訓多，會分析、會判斷、會比較，如果教師授課時從觀點到內容都浮在表面，缺乏理論和現實的縱深感，學員聽著就不解渴。所以，積極關注現實問題的同時，必須學好馬克思主義“真經”，做好“術業專攻”，不斷提升自己的專業度，從而用理論的力量、真理的力量感染學員、引導學員，讓學員聽了覺得“解渴管用”。

　　讓我印象深刻的第二點，吳校長說：“我更希望接到那些‘力所不能及’的任務，更具有挑戰性”，用她的總結就是突破自我。當時聽到這句話的時候，我腦海里浮現出這幾年我接到過并完成的挑戰，以及即將面臨的挑戰，頓時就有了動力，畏難心理就消解了一大半。過去常常想，備大課對我們來說太難了，尤其是沒有系統學習理論的基礎上備課，總想著做些力所能及的事、備些力所能及的小課、完成力所能及的任務即可，但久而久之，對自己的要求越來越低，成果也越來越少，精神也越來越懈怠�，F在轉念一想，沒有人天生就會講課，任何一堂精品課都需要不斷練習、不斷倒逼自己、不斷向同行請教和學習，甚至就是從模仿專家開始的，任何精品課都不是一蹴而就的，任何教學調科研的任務也不是輕輕松松就摘取勝利果實的，接到任務的那一刻或許我們大多數人都覺得“力所不能及”，但是，一旦沖破那層心理阻礙，勇敢地埋頭鉆進去，你就豁然開朗、百煉成鋼。